控场，是个不错的小技能，练好了实战中用得好，或可以逆转战局。秦漱返回教室，她估摸着，老方差不多应该已经拿着百人名单，到班上了。

　　果不其然，当秦漱返回教室时，方老师已经在宣读百人名单上6班入选的23人的名字。被点到名字的，其他的同学们都鼓掌祝贺他们。

　　可这23个名字宣读完了，竟然没有秦漱！

　　秦漱来的迟，没听到前几个，因此并不知，还是前桌潭石转过身来跟她讲：“秦漱，名单上没有你的名字诶！”

　　秦漱这才想起来唐瑶宇说了，她，不占用名额。好嘛，她又用实力为6班多争取到了一个名额呢！伟大的嘞！

　　没等秦漱同潭石解释，讲台上，方老师解释：“领导研究商讨下来认为，秦漱无需按照150淘汰那个规则去考核，她值得一直在百人特训团里面，也将成为联考时我们初一年级段的领队，但是也因此，为了公平，秦漱同学作为助教，不占用名额。”

　　秦漱对潭石莞尔一笑：“如你所见，我保送。”

　　讲完，秦漱就无力的垂下头去，同学们热烈的掌声在她听来是那样的刺耳。她不记得上一次坚定“摆烂”心愿是哪一天的事情，只是觉得似乎上天总是在跟自己开玩笑，

　　也许，得偿所愿是奢望，求而不得才是人生常态吧！

　　好在，作为一个助教，也是可以摆烂的。

　　整个下午，秦漱听唐瑶宇吩咐，却只是跑腿从不多干其他，就像那驴，给一鞭子跑一圈，没这第二鞭子，是绝不会自觉的去再跑一圈的，完全没有主观能动性。

　　唐瑶宇也知道他不能逼秦漱太急，不过时间还很长，她也跑不掉，现在不配合，将来可不一定。更何况他调整了自己的命令之后，几乎傻瓜般的差使秦漱干这干那，她也不会不干，最多甩自己几个眼神发发泄，

　　唐瑶宇不与她计较，但是好奇她今天为何这样的心不在焉，似乎心里一直在想着什么事情，而且，这事儿，多半还与自己有关联。

　　终于，在快要到六点，快下训的时候，秦漱终于发表了她整个下午到现在的第一句意见，她虽然没有去多思考，但是她负责执行唐瑶宇的命令，也是过了一遍脑子的，知道他训练的强度和训练的目的，

　　终于在唐瑶宇故意加量时，她提出了反对意见：“唐教官，我觉得两圈就可以了，您觉得呢？”

　　唐瑶宇已经用各种花式跑法，让同学们几乎是跑一个下午了，这当中有训练体能的，也有训练肢体协调性、耐受力等细项的，秦漱都知道都清楚，

　　而现在，他最新提出的一个要求是要同学们旋转着蛙跳绕场跑圈。

　　秦漱是不知道唐瑶宇是如何做到将跑圈都跑出这么多的花样来的，同学们也是没有跑过这样奇怪的圈，但是教官下令，助教监督，同学们就照做，一下午下来到现在已经是很累的状态，尤其是中午加训过的6班同学。