桃花社是以桃之夭夭，灼灼其华命名的，里面桃花怒放千万朵，色彩鲜红像似火，桃花社的社长是一名老先生，他的年纪大约六十五岁，他管理有两年了，也是兴趣诗词联爱好者，但此社是专攻对联，聊天的地方，老先生是一名退休的小学教师，脾气古怪，特爱和学生聊家常，有时喝醉酒讲课，会发酒疯踢学生的屁股，所谓的踢屁股就是网络术语，扫地出门的意思。
虽说，此社里有四百九十人，而内部活跃的人数只有一百来人，其他人都外出学习。
而两位少年的到来，增加社里热闹，也打破社里安静，这位两个少年分别就是化名奴家（箫君）和小弓，为的就是结交五湖四海的朋友，学习对联。
其实，箫君早就创立池子阁了，只是箫君觉得自己没水平管理，经验不足，于是，他想外出学习一段时间后，回去打理池子阁，只是他把池子阁丢给子晨，子云打理，自己和小弓却在外独闯逍遥自在学习，令子云最为头疼地方了，此时此刻，子云和子晨低着头忙着招人吧！
桃花社是人气聊天最旺的地方，因为他们讲课的地方特别美，四处围绕着桃花盛开，一到下雪时，桃枝总是染雪纷飞的样子，让小部分的才人作此诗句，提上两句对联，而大部分都是学子，所以箫君和小弓以学子身份入社，貌似很多人对他产生好奇心，尤其是老先生，他对箫君特别疼爱，他觉得他很淘气又可爱，是的，箫君确实很有个性。
他们进入桃花社的第二天后。
箫君很稚嫩的打招呼：“大家好，我叫奴家”
小弓也打招呼，向大家招招手道出两字：“小弓”，他是沉默少言，性格刚硬的小伙子，他喜欢拿笔记本记录着，貌似记录今天所学，所看的内容，他是个不错的笔吏。
老先生很和蔼的打招呼：“欢迎奴家，还有小弓，看奴家长得娃娃脸，很稚嫩的小伙子啊！不看清楚，还以为奴家是个姑娘家。”老先生开玩笑的举动，让其他人偷笑起来。
箫君听后便立刻说道：“先生，我是纯男人。”
一位高大又瘦的风水偷笑说道：“呵呵，先生，我看啊！奴家长得像极丫头片子了，我来瞧瞧看你的面相如何？”风水是个直言不讳的人，他常穿居家服，留着一字横的浓胡子，他可是看相很准，社里的学子们几乎都被他看过了，新来的奴家，他肯定不放过啦！
老先生也笑说：“风水啊！奴家刚来，你又开始算了？别吓跑人家啊！”
一位叫风的翩翩公子说道：“好呀，风水兄，你算一下，奴家有何命格。”
箫君摸摸了自己脑袋，笑呵呵说：“呃…….那多不好意思啊！”
风水很有自信说道：“风，你以为我看不出来吗？现在马上算给你看。”风水走过去打量着箫君，上下都看一遍，也开始摸骨测算，搞到箫君很不自在，痒痒的，有点变扭感觉，像极模特人任他摸骨测量。
大家也看着他在摸箫君，眼睛都发亮起来，静老头实在忍不住了说道：“风水，你这是占奴家的便宜？”静老头是个书法爱好者，同时也喜欢对联，风水不吭声还继续测量箫君的头骨，锁骨，指骨。
老先生接话：“阿静啊！别出声，看奴家测的是什么骨？”静老头听到老先生这么说，他也保持沉默了。
小弓在一边记录，貌似他存在感很微妙，大家都不知道他的，注意力都放在箫君身上了。
突然，风水摸完了便说道：“啧啧，你不简单啊！骨头蛮漂亮的。”
老先生催促问道：“风水，奴家是什么骨？快说？”
风水说：“龟骨”
箫君一听到自己是乌龟，非常惊讶：“风水，你摸我全身居然是乌龟，没搞错吧！”
他又说道：“我摸骨很准滴，小奴家，放心啦，龟骨生来清静心，与世无争自在身，一朝时来又运转，旁人方知是龟精。”
静老头一听后便笑道：“噗…啥？乌龟骨？风水，你解释下。”
风水闭上眼睛摇摇头说道：“阿静，奴家这小子，慈善聪明着，长得清秀稚嫩，前途无量，至于以后嘛！天机不可泄露。”
静老头风趣的答道：“那我以后抱着奴家的大腿了。”
箫君很自信回复说：“好呀！到时，我吃胖点，让你手套不住。”
没想到静老头立刻走到箫君面前，爆敲头部，让箫君疼痛不已尖叫：“嘶，疼啊！”
老先生也被逗笑了：“哈哈，小奴家真是可爱极了，乌龟下锅也不错啊！”
箫君也打趣的说：“先生，那你要有牙齿咬得动才行啊！”
正在笑呵呵的老先生被箫君这么说后，立刻合上自己嘴，手无意间也摸了摸自己假牙齿还在不在，他突然说道：“奴家，古灵精怪，我差点就信了。”
静老头和风水也被逗笑了，而小弓静静的看着，他写下这温馨的时刻，他的存在，就是见证这一切。
箫君觉得只顾聊天忘记自己来学习了，因为他们几个长辈老是拿他开玩笑的，他突然很认真的说：“先生，你上课吧！我是来学习的，”老先生大声的说：“好的，同学们，上课了”先生的声音就像广播那样响亮。
他们一听到先生说上课了，那些潜水的人陆续的浮现出来了。
老先生润一下嗓子说道：“今天，给大家讲对联的平仄
问题，很多同学老是记不住。现在呢，我就写一句上联，大家
来看，‘斜阳碎影池波乱’，这句是平平仄仄平平仄，马蹄正
格，同学们对下联时候，必须要仄仄平平仄仄平才是工对，之
后要选用恰当的词语，再对意境。要注意名词对名词，动词对
动词，对联讲究工对，如同一对夫妻，上联可以比作丈夫，下
联比作妻子，他们相爱又相克，知道吗？”
此话一出，众人大笑一场，突然有人忍不住了。
一名叫莫状的女学生说道：“先生，我刚来，我不会看
平仄啊！”
箫君也赞同说道：“是啊！先生，我也是看不懂。”
老先生安慰说：“两位同学，别着急，等下会讲到。”
老先生继续讲课：“刚才两位同学提得不错，上节课也
讲过这平仄问题，现在我再讲解一次，为两位新来的同学添加
新知识，已经懂平仄问题的同学可以当作复习。”
一名叫秋水的男学生说道：“好的，谢谢先生。”
老先生推了一下眼镜说道：“‘斜’‘阳’是平音，但
是‘斜’是多音字，是古仄音，但后期你们在学的时候，就
把它当作今平音来学，‘碎’‘影’是仄音。平仄怎么区分
呢？那就看它的拼音，声调分为一声、二声、三声、四声，
一、二声为平音，三、四声为仄音，按对联的规则，凡是上
联字是平音的，就用仄音来对，总之要相反，平对仄，仄对
平。常规来说，上联的最后一个字用仄音收尾，而下联的最后
一个字用平音收尾，形成相对关系。奴家、莫状，你们两个看
看‘池’‘波’属于第几声。”老先生抓住他们两位同学来提
问，讲到一半提问是他最常用的教学方法。
箫君想了想，查了一下手机，就说道：“‘池’是第二
声，‘波’是第一声，都是平音。”很多同学也有一样的举
动，去查，去翻书本。
老先生鼓励地说道：“恭喜小奴家，答对了。
‘池’‘波’就是平音，那它下联就要仄音来对，至于怎
么对下联，后期再讲，你们先把平仄音搞懂。莫状，你懂
了吗？”
莫状答道：“懂了，但是每个字要这样认
”
老先生很耐心的说道：“莫儿，奴家，想要学对联，必须刻苦学习，平时多对联，多看字就是了，对多，就熟懂了。”
莫状和箫君点头道：“好的，谢谢先生。”
老先生又说道：“你两个试着对下联看看，对不好，不怕的，大胆一点。”
一名叫无忧男学子说道：“先生，他们刚来，一时半会学不会，慢慢来吧！”
风水来桃花社有一段时间了，所以他懂平仄的皮毛，他说：“先生，看我对怎么样？”
老先生应道：“好，风水对一下，无忧说的对，大家要照顾这两个新来的同学。”
风水说：“{垂柳梳烟月棹横}，先生，你看看如何？”
老先生鼓励道：“不错，风水，平仄问题算搞懂了，今后该学习用词手法，还有多加练习”
风水说：“谢谢先生”风水貌似有点害羞了，可爱拥抱了箫君。
老先生继续说道：“大家，看一下风水对的下联，平仄没问题，虽然有一三五是不论的，二四六分明，但是你们是新人，先严格要求自己每个平仄都要会，今天课就讲到这些了，其他下一节课再讲。”
同学们各个说：“谢谢先生。”
无忧说道：“不错啊！风水，进步挺大的。”
风还在一头雾水，他迷茫说：“我还在翻一翻查字典，这几个字拼音法。”
箫君笑呵呵说：“哈哈，风大叔，随时随地拿字典啊！”
风无奈的说：“是啊！我上年纪了，都是用五笔来敲字，现在用拼音，感觉有点吃力。”
箫君觉得他很有风趣感，于是赞美他：“风大叔，你真可爱。”
一名叫坏蛋的男子说道：“先生，你出，我们对吧！”
老先生说：“好呀！我想想啊！”先生思考一会儿，大家都等着，不敢催。
突然老先生想到上联便说：“我上联：{闲观明月天心挂}，奴家，你试着对下联。”
箫君点点头答道：“好吧！先生。”箫君思考很久，也在手机里查每个字的拼音字母，他此时此刻已经知道对联的平仄用法了，只是熟读每个汉语字母，确实有点困难，但箫君不会被这些困难而泄气，反而加把进度，因为他看到他们很热情，很认真的对着，箫君明白了，这就是青春。
而老先生看着他们各个对出下联，纷纷赞许点点头，不求他们对的有多好，只求他们能大胆的对出来的，能大胆对出来都是熟懂平仄了，此时他，特别高兴，看到一群孩子们在玩对联。
坏蛋：“{静赏春花院里开}”
婆婆：“{漫看白云海上飞}”
箫君：“{静赏槟榔树上悬}”
静老头：{雅赋诗云案上吟}”
老先生突然说道：“奴家，你下联，有点意思啊，不过呢！平仄音掌握不错啊！”
箫君傻里傻气说：“先生，我思考好久，才对下联，感觉还不错。”
老先生笑道：“哈哈，一开始学，脑筋就会转不过弯来，很正常，以后，只要你记住我教的方法就行，努力学吧。”
箫君点头道：“好的，我会努力的。”
而沉默许久的小弓坐在桃花树下，只低头在记录着今天所看到，听到的内容。
第四章《桃花下启蒙》
此时的桃花社非常热闹，桃花朵朵盛开，香气迷人，才
子佳人相聚一起吟诗作对。他们一边享用桃花酒、桃花茶、桃
花糕，一边创作着桃花联、桃花诗，那场景美不胜收啊，让人
痴醉不已，流连忘返。
今日老先生格外高兴，他脸上微红喝着半瓶自酿的桃花
酒，还想拉着箫君一起喝：“来，奴家，陪我喝一杯。”箫君
看老先生半醉，关心问道：“先生，你没事吧！”老先生却摇
摇头答道：“没事，我喝不倒的，来，喝一杯，桃花酒很好
喝，你不喝，证明你不识货。”老先生把酒瓶拿起来硬塞给箫
君，箫君本想拒绝，但还是接过酒瓶喝上一小口，酒香在嘴里
溢开。老先生迫不及待地追问道：“怎么样？好喝吗？”箫君
舔着嘴唇发出啧啧声，他说道：“酸酸的，有点辣辣的，还蛮
好喝的。”老先生听后便笑道：“哈哈，好喝吧！你再喝一
口。”箫君忍不住再喝一口，慢慢回味着，老先生却一直在
猛喝。
这时，来了一位风华绝代的女人，她叫平安，她好心
地提醒箫君：“奴家，你可要小心啊！先生喝醉了，会发酒
疯的。”
箫君虽然早就听说老先生会发酒疯，但没亲眼看过，还
真不相信，箫君应道：“啊！我想先生应该不会吧！”平安觉
得奴家太单纯了，她是见过先生发酒疯的，那场景真刺激，
平安笑道：“哈哈，你没见过，等你见过，就知道我没说错
了，我先撤了。”平安说完就离开了桃花社。
箫君一人在照顾老先生，此时，老先生喝醉趴在桌上
睡着了，箫君试着摇醒他：“先生，先生。”老先生还是没
醒，箫君继续靠近他耳边喊道：“先生，你家着火了。”突
然，老先生动了一下身体，大声喊道：“奴家，我们继续
喝。”喊完了他又睡着了，这次发出了呼噜声。
箫君本来想上课的，结果看到老先生喝成这样，只能无
奈地摇摇头，他喊道：“小弓，这段不用记录了，我们去找一
品老师吧！让他教我们对对联！”箫君知道老先生喝醉了，无
法上课了。小弓从桃花树上跳下来应道：“好的，走吧！”敢
情小弓刚才在桃花树上坐着，全程看到刚才发生的事情，他就
像书童伴随箫君左右。
另一处的桃花园，桃花开着，枝上的桃花瓣被清风吹得
凌乱了，有的在空中荡漾着，有的在地下打滚，还有的落在木
桌上。这里一共有十张木桌，五张木桌上摆着笔墨，三张木桌
上摆着围棋盘，两张木桌上摆着古琴和古筝。
箫君和小弓看到几位才子佳人聚在一起，他们正在准备
茶、酒、点心，准备酿酒的材料，他们接下来要进行什么活动
呢？好奇心使箫君和小弓停下来观看。
一名叫臭脚的大叔不帮忙干活，正坐着猛吃点心，把嘴
巴塞得鼓鼓的，他看着同伴在桃花树下走来走去，摘桃花瓣
酿酒。
一名叫素心正在摘桃花的熟女转头看到臭脚正在贪吃点
心，忍不住借桃花作句骂道：“臭脚熏花千瓣落，孰云才晓恶
风情。”
臭脚一听素心作的句子是在骂他，无所谓地说道：“好
男不跟女斗。”
而箫君听后便偷笑道：“哈哈，这位姐姐作得好，臭脚
大叔，该骂，谁叫你只顾吃不干活，让人心生恨意。”
素心看到是箫君后，便赞许道：“好俊俏的少年啊！天
生驻颜的娃娃脸，让人忍不住想亲一口。”
箫君很无奈地说：“姐姐……”
臭脚继续吃点心吐槽道：“切，这小子长得像极女子，
比女人还美的男人，一般都是娘娘腔，你就是那个新来的奴家
吧！名字取得也像女子。”
箫君被他说得很不好意思，这种话他听过很多遍了，只
能摸摸头道：“没办法了，天生的，名字也是随意取的。”
素心答道：“我觉得‘奴家’这个名字很好听啊！不像
某人取个‘臭脚’，熏死人，熏死花了。”素心放下花篮，花
篮上装满了桃花瓣，她正准备酿酒，带了用具。
箫君笑看着，不说话，而小弓却把刚才素心作句骂人的
情景记下来了，他靠在桃花树上看着他们。
臭脚不敢怼回去，因为好男不跟女斗，一斗就吃亏，只能低头继续吃点心。
这时，素心注意到小弓了，她打趣道：“咦，这位少年
好安静啊！让我差点注意不到你。”
小弓向她打招呼道：“素心姐，你笑起来很漂亮。”
素心笑道：“呵呵，你嘴巴真甜啊！”
一名叫连云生的中年男子，身穿西装，打着领带，提
着花篮从桃花林里面出来，他询问道：“素心，我摘了这么
多，你看一下，够不够。”他晃了晃花篮，有的花瓣都溢出
来了。
素心看一下说道：“够了，你放那吧！他们呢？”素心
一边指着酿酒处，一边望着桃林那边的方向。
连云生应道：“好吧！他们还在里面呢！等下就出
来了。”
素心一边用泉水清洗桃花瓣一边说道：“哦，我先酿酒
吧！不等他们了。”她将洗好的花瓣放入酒糟捣烂，然后放入
白砂糖、红枣皮，搅拌均匀后，她把桃花酱倒入玻璃瓶中，再
倒入五百毫升的五十二度白酒，最后将玻璃瓶密封起来。她
开心地说：“密封两个月就可以喝了。”她对制作过程非常
熟悉。
桃林里还有三位老师，分别是一品老师、梅香老师、咏
梅老师，他们一男两女组队进去摘桃花了。
箫君问道：“云生哥，一品大叔也在里面吗？”
连云生答道：“是啊，他在里面摘桃蕊，应该等下就出
来了吧！你找他吗？”
箫君很高兴应道：“嗯，我想学对联，想要他教我呢！”
连云生安慰道：“小奴家，别着急，他们就出来了。”
箫君反复踮起脚望着桃林的方向，在原地干着急，不敢
进去找人。万一他进去了，他们却出来了，那就错开了。
这时，桃林里的三个人一边谈笑风生赏着美景，一边
走出桃林，梅香老师提着花篮，一品老师和咏梅老师两手空
空。一品笑问道：“哈哈，梅香，这次收获不少吧！”梅香高
兴地说：“哈哈，你看，都满了。”梅香把花篮提起来给一品
看，一品看后便说道：“我不是说这个，我说的是你这次写诗
灵感如何？”梅香说：“还好，有点头绪了。”梅香擅长写
诗，她每次来桃花社，都能激发创作灵感。
而咏梅在一旁听他们讲，突然有点酸酸的味道：“一品
老师啊！你怎么不问我呢？”
一品有点害羞不知道怎么回答好，于是他想了一下，问
她：“那你呢？”因为一品没看过咏梅的诗作，只见过她的对
联，所以他不知道怎么问才不伤风雅。
咏梅说道：“我啊！还行吧！”
林外的少年看到心心念念之人出来了，笑得特别天
真，他跑过去打招呼：“一品大叔好，咏梅老师好，梅香老
师好。”
一品看到箫君后，很宠溺地摸摸他头发：“小奴家，你
怎么来了，今天先生不上课吗？”
箫君很享受这种被疼爱的感觉，他说道：“先生今天喝
醉了，上不了课，一品大叔，你教我吧！”他渴望学习，一品
还没回答，咏梅倒是先开口了。咏梅看到箫君如此天真，忍不
住说道：“一品，你就教奴家吧！我和梅香去做桃花茶。”梅香也赞同道：“是啊，你们去吧！到时，我们做好茶，拿给你
们尝一尝。”
一品很不好意思地说：“好吧，如果你们需要帮忙，你
们就告诉我。”
素心插入他们的对话，直接拒绝：“一品大哥，你放心
去教奴家吧！奴家特意等你，你也不能丢下不管，如果要帮
忙，我们找臭脚来做苦力。”素心特意把声音放大了，就是要
让臭脚听到，然而臭脚正在猛喝桃花酒和猛吃点心，无所谓
似的。
一品笑道：“哈哈，臭脚，你这个贪吃鬼，你记得帮她
们啊！”
臭脚吃点心把两边脸颊塞得鼓起来，说话都支支吾吾：
“放……心吧！我……会的。”
一品喊道：“奴家，来，去笔墨案台。”
箫君很高兴地应道：“好，谢谢一品大叔。”他像极被
疼爱的孩子，一品满脸都是长辈的宠溺。
老先生是箫君的启蒙老师，在诗词联之路的开头，老先
生启发了他，给予了他很多提示与解答。
而一品就不同了，他开发了箫君的智力，让箫君展示出
更大的才能和更高的水平。他出联多，以实战的方式来训练箫
君，所以箫君很喜欢他。他每天出联，一出就是几百句，每次
都让箫君在规定时间对出下联，并及时指出箫君的错误，让他
反复修正。他这样的教法，让箫君印象深刻，让箫君不得不学
习，不得不成长。一品是箫君的成长老师。
他们走到摆着笔墨的第三张木桌前，一品突然很严肃
地说道：“奴家，你坐下来，我站着讲。学联，首先必须要
热爱，如果不热爱对联，是学不到的。其次，辛苦是很正常
的，对联不是一天两天能学会的，而是需要长久地与众人对
打、交流，慢慢积累知识和经验。这个过程很漫长，同时也带
来青春的快乐和忧伤。这些，你必须要知道。”
箫君坐下来很认真地听着，感觉一品大叔说的话，和梦
里那个老和尚说的话，它们道理都是一样的，他点头答道：
“我会的，那写诗呢？”箫君想问如何写诗。
一品再次提醒说：“你先把对联学到出师再说，对联会
了，自然而然就会写诗了。”
箫君很乖巧答道：“哦，好吧！”
一品在案台上写了一句上联：“桃前雨点添愁绪。”他
说：“奴家，你现在对它的下联，来吧！先生教过你平仄，你
应该会拼音吧？”一品的楷书很端正、清秀，一看就是“练
家子”。
箫君答道：“会，但是我速度有点慢，等我啊！”箫
君思考很久，始终未对出下联，也许是很紧张，不太熟练的
缘故。
一品看到便提醒道：“首先，你要会拼音，懂平
仄。其次，你要把这句上联分成四部分，‘桃前’‘雨
点’‘添’‘愁绪’。最后，你要分别确定这四部分的词
性，‘桃前’是方位词、‘雨点’是名词、‘添’是动词、
‘愁绪’是名词，你要找内容相反、词性相同的词来对。对联
讲究既对立又统一。”
箫君被他一点拨，豁然开朗了，他说道：“我明白了，我知道怎么对了，谢谢一品大叔。”箫君很感激他，因为
他，箫君思路开阔不少。
箫君思考了半个小时才想出下联来，他在宣纸上写出下
联：“院里佳人又哭伤。”
箫君平时很少拿毛笔，所以他的字像极狗爬，与一品相
比，简直不堪入目。箫君写完后道：“大叔，你看，我对得怎
么样？”一品靠前去看，结果却被箫君的书法吸引住了，他很
无奈地说：“奴家啊，你的字啊，多练练！”
箫君一下子脸红起来，很害羞地说：“呵呵，我平时太
懒了，今后我会努力的。”箫君书法日后有所成就，也是因为
一品训练方式有道。
他不仅自己出每句上联时都是手写，而且让箫君同样如
此，这样做提高了箫君的书法水平。
一品看了下联后指出：“嗯，平仄很好，不知道你是蒙
对的，还是掌握了。‘哭’是古仄今平音，很多人把它用作古
仄音。不过，有一点，我要重点说一下。‘愁绪’是名词，而
‘哭伤’是动词，它们有欠工对，你应该找名词来对名词，
如果执意用动词来对，那这副对联将是下乘之作，你再捋一
捋看。”
箫君很认真听讲：“哦，我知道了。”
箫君继续想着，然后他写下：院里佳人又冷心。这次他
速度比之前快了，只用了十几分钟。这个速度，连箫君都没有
察觉，但一品却注意到了。
一品说道：“嗯，还可以，至于用词和意境方面，还得
继续努力。”
箫君点点头，表示知道了。
一品继续写出一句上联：“桃花一树星星点，勾起孩提
事。”这次他提高了难度，他开口说：“这次出长联，把先生
教你的方法，全部使出来。”一品觉得箫君是个很聪明的孩
子，稍微一点拨，他就明白了，而且这孩子的潜力也被一点一
点地激发出来了。
箫君坐着埋头思考，半小时后，他写下：“春柳两行翠
翠丝，荡来女子情。”
箫君大喊道：“大叔，你来看，觉得下联怎么样？”箫
君叫来正在喝桃花茶的一品，因为他出完上联，就跑到素心
那边喝茶了。其余几个人也聚在一起喝茶、喝酒、聊天、赏
桃花。
一品喝完一杯茶，润了喉咙后，便赶过去看箫君的功
课：“嗯，不错，这次进步挺大的，继续保持。”
一品走到另一张木桌上，拿起毛笔，挥斥方遒，出了
二十句上联，有的是七言联，有的是长联，有的是五言联，
足足写满了几张宣纸。他将这几张宣纸丢给箫君，并且说：
“来，把今日的功课做完，做完了放这，不会有人动的，到
时，我来检查。”
箫君点点头道：“好的，我会做完的。”
一品交代完，就去吃茶了，只剩下箫君一人在做功课。
在这里所发生的一切，都被坐在树干上的小弓记录在册，小弓
默默守着箫君。
这半年来，箫君坚持每天来这里做功课，前三个月，一
品每天都出二十句上联给箫君；后三个月，一品每天都出百句上联，箫君也坚持下来了。这样的形式，让箫君终生难忘。而
且，他的进步很大，速度变快了，字也变得越来越好看。
一品说道：“奴家，都过去半年了，在我这里，你已经
学到很多了。我能力有限，已经没有东西可以教你了。明天
开始，你到别的地方学习，记住，不得骄傲自满，要懂得礼
让，调整心态。”
箫君的眼睛无意间红起来，他舍不得离开一品老师，他
哽咽道：“好的，我知道了，谢谢您，一品大叔。”箫君抱住
一品哭了起来。
一品却拍了拍他肩膀说道：“好了，像个孩子似的，我
们又不是生离死别，到时，你常来这里，可以复习功课，我随
时欢迎。”
箫君应道：“嗯。”
就这样，箫君去跟老先生告别，老先生却哭得像孩子似
的。老先生知道箫君要外出学习才能成长，他只能依依不舍送
箫君离开了桃花社。
而小弓一直陪伴着箫君。