第39章 抄袭
“那位同学,你怎么没做笔记,是都会了?”李季拿手指向宋锦笙。
顿时全班同学都顺着李季的手看过去。
被这么多人注视着,宋锦笙淡然的起身。
还没等她说话,李季直接快速道:“看这样子想来是会了,既然如此,那你就在黑板上把这道题解出来吧。”
听李季这么说,同学们纷纷把书翻到这章的最后,往下一看,就见到了她所说的那道题,顿时,全班一惊。
这竟然是超纲的一道题,看题目他们都不明白什么意思,更别说做了,一般这类型题以前的老师是从来没给他们讲,没想到这灭绝师太一上来就出了这么个难题。
他们看出来了,这是在为难宋锦笙!
但是宋锦笙却没有察觉出老师在为难她,对她来说,这中学课本上的题难度都差不了多少。
君盈在下面给宋锦笙捏了一把汗,她急忙在智脑上查找了这道题的答案,复制下来发到宋锦笙的智脑上。
李季刚说完,宋锦笙就快步的走上讲台,拿起电子笔,开始在黑板上写写画画。
不一会儿,那道题的过程就写满了黑板,宋锦笙估摸着地方不够了,就在黑板上点了一下,翻开下一页,继续写着过程。
看着宋锦笙洋洋洒洒的再黑板上写了这么多的过程,顿时一个个都惊掉了下巴。
李季在一旁也有些不可置信,
没想到这姑娘这么虚荣,不会写就下去了,非要出风头在黑板乱写。
她没有细看黑板上的过程,觉得宋锦笙一定是想博得关注,在黑板上胡写。
等她写完,她看她如何收场。
待宋锦笙停下笔,李季就迫不及待的拿起课本上配套的教材,翻开后面的答案,和黑板上一个对照,立马眼睛瞪的像铜铃。
不可能,这不可能!
结果怎么会是一样的呢?
她一个没上过什么学的人怎么可能会做出这道难题。
一定是她提前知道答案,对,一定是这样。
小地方来的,怪会耍一些小心机。
“宋锦笙同学,你是不是提前抄了答案。怎么一下子就做出来这道题了”
面对李季的质疑,宋锦笙面不改色的道:“没有。”
“没有?这道题就是a班的尖子生也很难在十分钟之内做完,你却只用了五分钟,而且你的入学成绩好像也不怎么好,这让我如何相信你。宋锦笙同学,老师给你个忠告,做人要诚实。”自己抄了答案不承认还是一副面不改色的样子,脸皮是有多厚实。
下面的同学听了李季的话也觉得有几分道理,毕竟这么难的题可不是什么人都能够答出来的。
在他们的印象里,宋锦笙的成绩肯定没他们的好,怎么可能会这道题。
于是便纷纷劝宋锦笙:“锦笙同学,你不会做这道题老师也不会说你的,但你也不能作弊呀。”
“就是,你赶紧承认并向老师道歉,就什么事情也没了,老师也不会责怪你的。”
“我没有抄答案。”宋锦笙看向全班,铿锵有力的说道。
她目光清澈透亮,看的一众人突然觉得自己心虚的不行,闪躲着不敢看宋锦笙。
但转念又一想,他们又没错,只是想让宋锦笙承认自己抄答案罢了。
“既然你如此说的话,那我就不客气了。要想证明你自己,就只能检查一下你身上有没有带一些小纸条之类的,顺便再检查一下你的智脑。”李季毫不客气的说道。
既然死不承认,那就别怪她不客气了。
站在讲台上的宋锦笙还没有什么表情,到时下面的君盈一惊,想到自己之前手欠的给宋锦笙发的答案,这下好了,她害死她了。
只希望宋锦笙能平安度过这次劫难,以后她会做牛做马去给她赎罪。
还没等李季检查她的身上,宋锦笙就道:“我自己来。”
说罢,打开智脑,李季在上面细细的检查,终于,在翻开通讯录的时候,她看见她最想看到的证据。
“还说自己没抄,看着不是?给脸不要脸,非得让人搜出来东西面子挂不住了才满意?还有,咱班谁是君盈?”李季看着眼前的证据,冷冷一笑,然后说道。
君盈猛地听见老师喊自己的名字,连忙颤巍巍的起身,汗流浃背,虚汗直冒。
“老师是我一个人发的,不关宋锦笙的事。”她连忙承认自己的错误,她可不想连累宋锦笙。
就算没有人认可这道题是宋锦笙做的,她也毫不犹豫的认为就是她做的,毕竟之前的那个精神力实验课上,她就见识了宋锦笙的能力。
“宋锦笙,君盈同学都承认了,你还有什么话要说?”李季问道。
君盈:她什么时候承认了?
宋锦笙默默的盯着智脑上君盈发的答案。
等了一小会,才道:“老师,您没看我做的过程吗,和君盈发的过程是不一样的。”
李季一听,立马扭头看向黑板,再看一下君盈发的那张,认真真的对比一翻,还真的不一样!
怎么回事,难道宋锦笙她真的没有抄?
看宋锦笙的过程,是非常精简的,再看君盈的过程,篇幅常长的很,没有五个黑板都装不下,过程还罗里吧嗦的,让人看着很费力气。
“既然宋同学没抄君盈同学发的答案的话,君盈同学坐下吧,下不为例。”
“谢谢老师。”君盈直接坐了下来。
李季没有让宋锦笙回到座位上,而是想入非非。
如果她没有抄的话,那一定是之前学过这道题,毕竟已经回到了宋家,宋家为了不丢人给她补补课很正常。
“宋同学,你之前做过这道题?”
“没有。”
撒谎!
“那宋同学真厉害。既然这件事查出来你没有抄答案,那便给大家讲讲你的思路。”李季冷笑道。
“好。”宋锦笙毫不犹豫的答应道。
下面的同学没有想到这真是宋锦笙自己做出来的,尤其是刚刚那几个说宋锦笙的男生纷纷羞愧的低下自己的头。
宋锦笙重新拿起电子笔,在黑板上边画边细细道来:“首先,我们可以从这一点出发,然后…这样,就形成可供应用的条件,这样我们再能把这一定点标注,用公式:…做出来。”